TP Formateur Professionnel d’Adultes

Pédagogiques :

• L’équipe pédagogique est composée de professionnels qualifiés ayant l’expérience terrain et les compétences académiques nécessaires pour former efficacement les futurs formateurs.

Techniques :

• Plateforme e-learning mis à disposition 24h/24h
• Cours du soir en visio
• Présentiel
• Echanges et partage d’expériences
• Présentation visuelle
• Mises en situation, études de cas

• QCM,
• Mises en situation,
• Etudes de cas
• Evaluation en Cours de Formation
• Entrainement au passage du titre
• Questionnaire de satisfaction

A la fin de la formation, le stagiaire sera capable de :

• Analyser des demandes formelles et informelles de formation pour identifier les compétences et les savoirs à acquérir par les apprenants et pour rédiger la progression pédagogique de la formation à animer.
• Formaliser les étapes clés et les modalités sous la forme d’un scénario pédagogique et d’accompagnement pour préparer son animation.
• Choisir, adapter ou créer les activités et sélectionner ou concevoir des ressources adaptées.
• Animer la formation selon différentes modalités (présentiel, distance, alternance…).
• S’appuyer sur les pédagogies actives et adopter une posture de facilitation des apprentissages.
• De prendre en compte l’hétérogénéité du groupe pour adapter la formation aux besoins des apprenants et à leur progression. En amont, pendant et à la fin de la formation,
• Evaluer les acquis des apprenants pour mesurer leur progression et valider l’acquisition de savoirs ou de compétences relatifs à un référentiel.
• De mettre en place des démarches de remédiation aux difficultés individuelles d’apprentissage en cas de besoin.
• Mettre en œuvre les différentes étapes de l’accompagnement à partir d’un scénario d’accompagnement.
• Mobiliser les acteurs relais au sein ou à l’extérieur de son organisation, en réponse aux besoins des apprenants.
• Accueillir et positionner les apprenants afin d’individualiser leurs parcours.
• Assurer un suivi individualisé et collectif et propose d’éventuels ajustements de parcours.
• Mettre en place des actions de tutorat spécifiques à la formation à distance lorsqu’il accompagne les apprenants à distance.

• de 4 à 12 personnes maximum

• Heures en présentiel : 119 heures (17 jours)
• Cours du soir : 14 heures
• E-learning : 276 heures
• Stage : 413 heures
• Evaluation en Cours de Formation : 16 heures

Début de la formation : 31 août 2026

Taux de satisfaction : à venir.

• Taux de présentation au titre : (à venir)
• Taux d’obtention du titre : (à venir)
• Taux d’interruption en cours de formation : (à venir)
• Taux d’insertion dans l’emploi : (à venir)
• Taux d’insertion dans la métier visé : (à venir)

Il est possible d’envisager la validation d’un ou plusieurs blocs en fonction de votre rythme et de vos besoins.